課程簡介
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| 中文名稱 | 0807_黑盒子與白老鼠：人工智慧的研究倫理議題 | ||
| 英文名稱 | 0807_The Black Box and the Guinea Pig: The Ethics of Artificial Intelligence Research | ||
| 課程分類 | 專業領域課程：電機資訊 | ||
| 課程簡介 | 人工智慧（Artificial Intelligence，AI）技術在近年來有突破性的發展，不僅是傳統車牌辨識、臉孔辨識，隨著大型語言模型（Large Language Models，LLMs）的快速進展，許多人工智慧技術已進入實用化的階段，人工智慧與人類的互動日漸普及，成為人類生活的一部份。 然而，過去對於人工智慧所衍生的倫理議題，曾經引發諸多臆測與猜想。例如，有朝一日電腦會掌握主導權，脫離人類的控制，成為新的主宰，甚至「背叛」人類，做出危害人類的事情。對此，艾撒．艾西莫夫（Issac Asimov）在1942年提出「機器人三定律」，試圖規範人工智慧技術的倫理守則。隨著大型語言模型逐漸逼近人類的推理能力，人工智慧模型潛藏的風險行為漸漸成為真實的研究議題（Baker et al., 2025）。 當人工智慧應用跨入人類生活，最廣為討論的議題就是人工智慧模型常有「偏見」（Bias），造成判斷失準，甚至仿效人類的歧視與刻板印象。雖然這些問題主要來自於現有技術不夠完備，導致電腦作出錯誤或偏頗的判斷，但在此背後，其實蘊涵更深層的研究倫理議題，值得深入探討。至於人工智慧的研究產出應如何被人類運用，以及其用途是否符合倫理，由於已超出研究倫理的範圍，本課程不做此方面探討。 |
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| 課程目標 | 本課程探討人工智慧應用因為現有技術尚未完備，造成電腦判斷錯誤或偏頗，而引發的研究倫理議題。期望學習者在修習本課程後，可達到以下目標： 1. 理解人工智慧技術的發展所延伸的研究倫理議題。 |
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| 課程作者 | 2020年4月第一版： 黃瀚萱助理教授 國立政治大學資訊科學系 2026年8月第二版： 黃瀚萱副研究員 中央研究院資訊科學研究所 若需引用本課程內容，請依照本中心規定註明出處： 黃瀚萱（2026，8月）。黑盒子與白老鼠：人工智慧的研究倫理議題〔線上課程〕。教育部臺灣學術倫理教育資源中心。https://ethics.moe.edu.tw |
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| 人體研究 | 否 | 經費相關 | 否 |
| 課程版本 | 中文版、英文版 | 支援版本 | 網頁版、行動版（中文） |
| 上架日期 | 2020-04-27 | 更新日期 | 2026-08-10 |
| 主題課表 |
1. 國高中生建議課程（進階） 2. IRB/REC相關課程 3. GCP相關課程 |
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| 相關標籤 | 人工智慧 、機器學習 、偏見 、隱私 、議題 、black box 、計畫主持人 | ||
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