課程簡介
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| 中文名稱 | 1502_經歷不當對待兒童參與研究之倫理議題：尊重自主與不傷害 | ||
| 英文名稱 | 1502_The Ethical Issues in Child Maltreatment Research: Respect for Autonomy and Nonmaleficence | ||
| 課程分類 | 專業領域課程：護理 | ||
| 課程簡介 | 健康照護人員是兒童保護網絡的核心成員之一，在探討兒童不當對待相關科學知識和發展之健康實證實務時，尊重自主與避免傷害即是實踐研究倫理的關鍵議題。兒童因年齡和發展的成熟度影響其決策能力，而經歷不當對待之創傷的嚴重性也成為潛在影響兒童表達意願與自主的因素，亦是研究者時常權衡納入兒童參與研究與否的倫理考量。 本單元以兒童不當對待相關研究案例為始，說明進行此議題研究時可能面臨的問題與因應方法，以提升讀者對此議題之敏感度並落實研究倫理。 |
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| 課程目標 | 本單元將介紹兒童不當對待研究常見的倫理議題及原則，透過兒童不當對待相關研究案例，說明研究過程可能面臨的倫理議題與因應方法。閱讀完此單元後，學習者將能達到以下目標： 1. 瞭解招募（潛在）經歷不當對待兒童參與研究可能面臨的倫理議題。 2. 瞭解研究過程中尊重（潛在）經歷不當對待兒童自主意願的方法。 3. 瞭解研究過程中降低（潛在）經歷不當對待兒童參與風險的方法。 |
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| 課程作者 | 2021年8月第一版： 張心怡講師 國立成功大學護理學系 2024年8月第二版： 張心怡講師 國立成功大學護理學系 若需引用本單元內容，請依照本中心規定註明出處： 張心怡（2024，8月）。經歷不當對待兒童參與研究之倫理議題：尊重自主與不傷害〔線上課程〕。教育部臺灣學術倫理教育資源中心。https://ethics.moe.edu.tw |
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| 人體研究 | 是 | 經費相關 | 否 |
| 課程版本 | 中文版、英文版 | 支援版本 | 網頁版、行動版（中文） |
| 上架日期 | 2021-08-10 | 更新日期 | 2024-08-13 |
| 主題課表 |
1. IRB/REC相關課程 2. GCP相關課程 |
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| 相關標籤 | 受虐兒童 、知情同意 、傷害 、議題 | ||
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| 類型 | 名稱 | 簡介或內容 |
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