課程簡介
本頁內容若與課程不同時，請以課程為準。 欲閱讀課程內容請登入網站，更多資訊請查看 課程總表。
| 中文名稱 | 0402_由法律觀點論作者歸屬之認定 | ||
| 英文名稱 | 0402_Legal Perspectives on Academic Authorship Definition | ||
| 課程分類 | 專業領域課程：法律 | ||
| 課程簡介 | 一篇得以順利發表的論文，除了需要援引他人的論點，往往也須仰賴團隊成員的分工合作，以整合或歸納前人的論述、觀點和研究結果。在合作的過程中，哪些團隊成員可以成為一篇學術論文的「作者」？作者歸屬之認定問題常引起爭議。本單元由法律觀點，介紹著作權法上的著作人認定與著作權歸屬，並從學術倫理的角度說明作者列名原則，以作為研究者與他人合作撰寫論文時，處理作者列名問題的參考依據。 |
||
| 課程目標 | 在學習完本單元後，期望學習者達到以下目標： 1. 瞭解我國著作權法如何認定作者的資格。 2. 瞭解僱傭與出資聘用狀況下之作者認定原則。 |
||
| 課程作者 | 2015年7月第一版： 陳皓芸副教授 國立臺北大學法律學系 2024年8月第二版： 陳皓芸副教授 國立臺北大學法律學系 若需引用本單元內容，請依照本中心規定註明出處： 陳皓芸（2024，8月）。由法律觀點論作者歸屬之認定〔線上課程〕。教育部臺灣學術倫理教育資源中心。https://ethics.moe.edu.tw |
||
| 人體研究 | 否 | 經費相關 | 否 |
| 課程版本 | 中文版、英文版 | 支援版本 | 網頁版、行動版（中文） |
| 上架日期 | 2015-07-01 | 更新日期 | 2024-08-13 |
| 主題課表 |
1. 國高中生建議課程（進階） |
||
| 相關標籤 | 著作權 、著作權 、計畫主持人 、法律 、作者 | ||
相關資源
| 類型 | 名稱 | 簡介或內容 |
|---|---|---|
| 數位課程 | 0703_研究中常見之著作權爭議案例分析 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0302_不當研究行為案例之剖析（下） | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0303_研究中之知情同意 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0203_適當的使用研究經費 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0501_嬰幼兒參與心理學及教育學研究之倫理議題 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0902_外語教學研究之倫理議題 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 1301_非生醫類研究計畫申請倫理審查的行政建議與相關疑問 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0307_研究倫理委員會（REC/IRB）之角色與功能（下） | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0905_語言學跨醫學研究入門檻：認識大學倫審會與醫院倫審會 | 瀏覽 |
| 數位課程 | 0207_學術研究者的社會責任 | 瀏覽 |
