課程簡介

本頁內容若與課程不同時,請以課程為準。 欲閱讀課程內容請登入網站,更多資訊請查看 課程總表

中文名稱 0401_原住民族群之社群同意機制
英文名稱 0401_Community Consent Mechanism for Research on Indigenous Peoples
課程分類 專業領域課程:法律
課程簡介   相對少數的原住民族,具有和多數人不盡相同的生活經驗和智慧,包括物質、傳統、社會、文化、心靈等層面,甚至是基因。因此社會及科學研究一直將原住民族視為重要的研究探討對象。原住民族的研究成果不僅有助於對該族群的瞭解、進而增進其生活福祉,也有利於整體的社會發展與國家進步。
  近年來研究者積極尋求「原住民族與研究者間均能接受的準則」,此議題涉及所謂「社群同意」(或稱集體同意,community consent),因此本單元將以「社群同意」為主軸說明相關法律規範,並提供真實案例進行分析和省思。
課程目標   本單元介紹原住民族社群同意機制,期使學習者能夠達到以下目標:
1. 瞭解社群同意與個人知情同意之差異。
2. 瞭解原住民族社群同意機制規範。
課程作者 2015年7月第一版:
林瑞珠教授 國立臺灣科技大學人文社會學科智慧財產學院

2023年8月第二版:
華國媛教授 國立臺北科技大學分子科學與工程暨有機高分子研究所

若需引用本單元內容,請依照本中心規定註明出處:
林瑞珠、華國媛(2023,8月)。原住民族群之社群同意機制〔線上課程〕。教育部臺灣學術倫理教育資源中心。https://ethics.moe.edu.tw
人體研究 經費相關
課程版本 中文版、英文版 支援版本 網頁版、行動版(中文)
上架日期 2015-07-01 更新日期 2023-08-08
主題課表 1. IRB/REC相關課程
2. CRB相關課程
3. GCP相關課程
相關標籤 原住民社群同意計畫主持人

相關資源

類型 名稱 簡介或內容
數位課程 0104_不當研究行為:定義與類型 瀏覽
數位課程 0302_不當研究行為案例之剖析(下) 瀏覽
數位課程 0601_原住民行使集體同意權的啟示—從日本愛努族祖先遺骸的人類學事件談起 瀏覽
數位課程 0802_網路使用行為研究中執行倫理審查與知情同意的困境:以Encore計畫為例 瀏覽
數位課程 0901_口語研究的倫理考量 瀏覽
數位課程 0603_第三世界田野研究倫理—寮國的場域 瀏覽
數位課程 0803_使用群眾外包進行學術研究的倫理議題 瀏覽
數位課程 0905_語言學跨醫學研究入門檻:認識大學倫審會與醫院倫審會 瀏覽
數位課程 0607_北美印地安族群與人類學家的恩怨情仇 瀏覽
數位課程 0808_人工智慧研究資料集開發的研究倫理 瀏覽

返回