教師專區
閱讀資料 ►
為協助教師瞭解與推廣學術倫理，本中心在研發課程單元的同時（需登入），亦編寫了諸多無需登入平台即可立即閱讀的教學短文，以利使用者的便利學習。以下為本中心推薦之閱讀素材，供有需要之教師參考。若需引用，請依照本中心規定註明出處，詳細說明請參考AREE引用格式說明。
 | 學術倫理小知識 此區彙整學術倫理的短文，單篇閱讀時間約5至10分鐘，利於教師在短時間內，快速汲取相關的新知。 |
 | 電子報 此區彙整科技部與教育部歷年所發行之學術倫理電子報專文，單篇閱讀時間約10至20分鐘。教師將能從中獲得國內外之學術倫理新訊、國外經典學術倫理事件，以及國內歷年事件之重點摘錄等資訊。 |
 | 入門書籍 欲對學術倫理有更全面的理解，請參考下列入門書籍。 |
中文書
《學術工作者的必修學分：學術倫理及研究誠信》 | |
《研究倫理：以人為受試對象》 | |
《臺灣研究誠信守則》 | |
《當代研究倫理綜覽》 | |
《動物研究倫理》 |
外文書
《Fostering Integrity in Research》 | |
《On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research: 3rd Edition》 | |
《Academic Integrity in the Twenty-First Century - The Teaching and Learning Imperative》 |
推廣資料 ►
為協助教師能更便捷地推廣與應用學術倫理，本中心已開發許多可立即使用之推廣素材。教師可自行選用這些素材，並在所屬學術社群、研究團隊內，進行學術倫理的推廣與實踐。以下為本中心依主題所推薦之推廣素材，供有需要之教師參考，若需引用，請依照本中心規定註明出處，詳細說明請參考AREE引用格式說明。本中心未來也將持續擴增其他主題，歡迎至資源分享於各類項目查看。
主題一：優良之實驗室管理與論文指導
研究進行時的注意事項（中英文雙語）〔文件〕 | |
研究人員自我檢核表〔海報〕 | |
給研究團隊主持人─優良實驗室之管理策略〔海報〕 | |
研究社群保衛科學倫理〔海報〕 | |
需要警戒之學術研究不當行為〔海報〕 | |
指導者促進研究倫理的五種方法〔海報〕 | |
指導教授如何確保學生學位論文之誠信〔海報〕 | |
教師指導學位論文─那些應該留意的二三事〔影片〕 |
主題二：優良之學術寫作原則
學位論文相關的著作權問題〔學術倫理小知識〕 | |
外國學術倫理資料研析─將學位論文發表成期刊論文時之作法〔學術倫理小知識〕 | |
符合倫理的寫作〔海報〕 | |
Student Plagiarism in an Online World─Problems and Solutions〔外文書籍〕 | |
Against Plagiarism: A Guide for Editors and Authors (Qualitative and Quantitative Analysis of Scientific and Scholarly Communication) 〔外文書籍〕 |
主題三：掠奪性出版
掠奪性期刊的慣用手法〔海報〕 | |
掠奪性出版的簡介及防範之道〔學術倫理小知識〕 | |
Think.Check.Submit. 檢查掠奪性期刊之自我查核表〔國外機構開發〕 | |
Think.Check.Attend. 提供掠奪性研討會的查核步驟〔國外機構開發〕 |
