學生撰寫研究報告的過程，大致可分為前期與後期兩個部分。前期主要工作是文獻資料的蒐集、回顧與研究設計，包括訂定論文題目、針對題目回顧相關文獻、擬定研究進行方式，例如實驗法或觀察法等。後期的主要工作則是實際執行研究設計的規劃，例如發放問卷或訪談，並且分析數據或現象，最後撰寫成研究報告進行發表。

　　在這個流程中，學生於前期階段需要大量蒐集文獻資料，進行文獻探討，發想研究主題或撰寫論文。因此，瞭解正確的學術資料蒐集管道與搜尋方法、有效率地搜尋資料，以及善用各項學術研究資源，是每位學生必須具備的能力。

　　本單元的具體教學目標如下所示：

1. 瞭解正確的學術資料蒐集管道。

2. 依據研究目的，有效搜尋文獻資料。

3. 善用學術研究資源。