研究人員自我檢核表

更新：2019

對象：研究者

簡介：

研究的執行與進展會不斷變化，甚至發生一些超乎預先設想的情況，研究者可以利用這份「研究人員自我檢核表」，確保研究前的規劃及確認工作、研究過程中的安全及可信賴、研究完成後的注意事項等。

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給研究團隊主持人─優良實驗室之管理策略

更新：2022-05

對象：管理者

簡介：

擁有明確的實驗室規範、詳實的實驗記錄、確保研究資料妥善保存、定期的教育訓練、良好的溝通、值得信賴的實驗室文化，能協助研究團隊主持人更好的管理實驗室。

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掠奪性期刊的慣用手法

更新：2022-05

對象：研究者

簡介：

寫好的論文，到底該投到哪本期刊？該如何判斷所謂的低品質「掠奪性期刊」？收到不明期刊的邀請信又該怎麼做？瞭解掠奪性期刊的慣用手法，可作為研究者在投稿時的參考。

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偵測怪怪的學術論文作者（轉自國科會研究誠信電子報）

更新：2022-09

對象：研究者

簡介：

一個很簡單的案例報告卻有數十個作者？一個隨機對照試驗的大型研究卻僅列一位作者？唯有對論文有實質貢獻的人才能被列為作者。注意這些細節可以讓你觀察出不尋常的地方。（本海報轉載自國家科學及技術委員會研究誠信電子報2021年3月第44期）

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你要準備提國科會計畫了嗎？（轉自國科會研究誠信電子報）

更新：2022-09

對象：研究者

簡介：

你的計畫書是學生學位論文的延伸研究？還是上期國科會計畫的延續性研究？這項計畫已經有初步的研究結果了嗎？你有用類似主題申請其他研究經費嗎？提出科技部計劃前先懂得判斷，根據不同條件做規劃。（本海報轉載自國家科學及技術委員會研究誠信電子報2020年12月第43期）

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研究者&學術研究&學術倫理（轉自國科會研究誠信電子報）

更新：2022-09

對象：研究者

簡介：

研究人員從事學術研究，是一件須具備高度專業性與自主性的事情，在被賦予研究自由以及社會期待的同時，研究人員也須肩負許多有關學術倫理的責任與義務。（本海報轉載自國家科學及技術委員會研究誠信電子報2021年9月第42期）

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當你懷疑有學術研究不當行為，該怎麼辦？（美國ORI授權）

更新：2022-04

對象：研究者

簡介：

當你懷疑有學術研究不當行為時，避免當面對質以及持續記錄是非常重要的，若確定不當行為屬實欲行舉發，你需要充分瞭解舉發前須考慮的事項以及舉發時須採取的行動，例如保存不當行為的紀錄，將重要訊息提供給專業機構等。（本海報由美國研究誠信辦公室ORI授權本中心翻譯及製作中文版，原版海報請點「英文版」）

【注意】本海報為中文翻譯版，如果您要舉報研究不當行為，請向您所屬學校、任職機構，或相關事業主管機關聯繫。

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促使人們從事學術研究不當行為的原因是什麼？（美國ORI授權）

更新：2022-04

對象：研究者

簡介：

學術研究不當行為從來就不應該被合理化，我們應該認識可能產生研究不當行為的因素，例如：訓練不足、競爭壓力、個人心理、不當指導等，並瞭解該如何預防這樣的行為。（本海報由美國研究誠信辦公室ORI授權本中心翻譯及製作中文版，原版海報請點「英文版」）

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處理研究倫理之人員：處理指控PHS所贊助學術研究之不當行為的提醒（美國ORI授權）

更新：2022-04

對象：管理者

簡介：

處理研究倫理的相關人員，應做好處理研究不當行為指控的準備，在通知過程中適切監督，即時取得相關研究紀錄並保管，以確保處理過程的公平性且維護每一方應有的權力，同時也應注意是否具有足夠證據以及留意調查時間表。（本海報由美國研究誠信辦公室ORI授權本中心翻譯及製作中文版，原版海報請點「英文版」）

【注意】本海報為中文翻譯版，如果您有學術倫理疑問，請向您所屬學校、任職機構，或相關事業主管機關聯繫。

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每個人在研究倫理皆扮演必要的角色─案例分享：不發表就出局（美國ORI授權）

更新：2022-04

對象：研究者

簡介：

「不發表就出局」的壓力是造成學術研究不當行為產生的重要潛在因素。若實驗室面臨發表論文的壓力，指導教授忙於爭取計畫經費以及維持實驗室運作等事務，而忽略了指導責任時怎麼辦？（本海報由美國研究誠信辦公室ORI授權本中心翻譯及製作中文版，原版海報請點「英文版」）

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