教育部學術倫理電子報
本期共有兩篇精采的主題文章，第一篇為「深化學位論文原創性與預防抄襲的校園指引」，係因近年臺灣不時出現學位論文抄襲事件，引起各界的關注與重視，本文將介紹國內大學所制訂的抄襲相關指引。第二篇「生成式AI對研究與學術倫理的影響線上講座紀實」則記錄本中心於2023年3月30日舉辦之講座，談論生成式AI與學術研究、學術倫理、學術英文寫作之議題。第二部分「中心新訊」回顧本季AREE更新內容，包括與生成式AI有關之二款海報與一份讀物，以及五部情境影片，主題涵蓋學術研究寫作技巧、自我抄襲、作者列名、著作權等，新訊請點此查看。
最後，講者們總結提出，現今為因應生成式AI工具，所提出的各項學術研究倫理探討與規範制訂，最重要的還是要回歸到執行層面，包括規範中的內容如何被有效落實，以及是否有可靠的辦法能對論文內容進行辨認或檢驗等。這些問題都需要由學術界、學術出版商、期刊方與社會界等，共同持續集思廣益與琢磨討論。近來能夠開啟社會各界與學術界之對話與交流，對於生成式AI工具與學術研究倫理議題都無疑是邁入嶄新的紀元，未來在此議題上的發展與趨勢，值得各方賡續關注與溝通。
下載本場講座簡報
位置：資源中心→資源分享→講座／工作坊→2023 學術倫理專題講座「生成式AI對研究與學術倫理的影響」
一、生成式AI主題相關資源新上架
《留意生成式人工智慧（AI）用於學術與研究活動時的6個關鍵！》海報
簡介：近期生成式人工智慧技術（AI）快速發展，引起學術圈高度關注，對於將該技術用於研究計畫或學術寫作，也有可能產生著作權或學術倫理的疑慮，有鑑於此，本海報以六個面向簡要提醒研究人員運用相關技術應留意的事項，期盼研究人員能正確地使用這項新興科技，並借助科技的力量提高研究效率，造福全體人民福祉。
網址：https://ethics.moe.edu.tw/resource/poster2/redirect/?pid=26
《教師因應生成式AI的教學指引》海報
簡介：生成式人工智慧技術（AI）強大的資訊整合能力，為人們帶來諸多便利，但若操作不當也可能造成不良的隱憂。教育工作者應教導學生正確運用新技術，讓生成式AI成為學習過程的輔助工具之一，本海報即以教學課綱、作業要求、教學設計、多元評量等四個面向，提供教育工作者在備課及教學現場時的教學指引。
網址：https://ethics.moe.edu.tw/resource/poster2/redirect/?pid=25
《運用ChatGPT撰寫作業的風險》學倫小知識
簡介：什麼是ChatGPT？它有什麼侷限性？如果拿來寫作業可能會產生什麼風險呢？本篇小知識將帶您初探ChatGPT特性以及可能違反學術倫理的疑慮。
網址：https://ethics.moe.edu.tw/resource/knowledge/redirect/?pid=6
二、資源分享影片新上架
《常見的學術研究寫作技巧：引述、改寫與摘寫》
簡介：研究者會透過各種管道蒐集文獻資料，閱讀他人著作來作為自己研究的參考，但若不瞭解如何正確地在自己的研究中引用資料，很容易導致抄襲與剽竊的行為。一般而言，符合學術慣例與避免抄襲的方法可分為引述、改寫、摘寫、引用著作四種，本片將逐一介紹。
中文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=ha7-CwLA3bI
英文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=wvHZjBqwAhs
《不當研究行為之抄襲、剽竊、自我抄襲》
簡介：在學術研究的過程中，若過度使用他人的想法或觀念，且未清楚註明引用，都可能會造成疑似抄襲、剽竊或自我抄襲的狀況。本片將說明各種情況的定義及避免方式。
中文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=ZS0Ah5-mzjg
英文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=ik6I62xKcEQ
《有研究貢獻，就可以列在共同作者嗎？》
簡介：學術界對於誰有資格可以掛名為共同作者沒有統一的規範，但可以研究者是否具有實質貢獻為準則，共同作者除須一起承擔研究成果的責任外，還分為第一作者、通訊作者、其他作者，本片將逐一介紹各類作者定義。
中文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=NKT2wiyfLtw
英文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=8xJ1BxbaFSc
《淺談學術研究會遇到的著作權議題》
簡介：著作權分為「著作人格權」與「著作財產權」，本片將簡述此兩種權利，並將研究生在撰寫學位論文最容易遇到的「重製」與「改作」提出介紹。
中文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=qs_sKhg8a4I
英文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=ToTzngY8SIk
《大學生的一天─認識網路著作權》
簡介：網路公開的文章與影音都受到著作權法的保護，本片將介紹把網路資源用於教學或課堂等非營利教育使用之建議方法與注意事項。
中文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=enElCWPySxk
英文版網址：https://www.youtube.com/watch?v=U3vQQbPY_Uk
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【發⾏資訊】
發⾏單位：教育部臺灣學術倫理教育資源中⼼
發⾏⽇期：2023 年 5 ⽉
發⾏期別：季刊第 12 期
客服信箱：aree_service@nycu.edu.tw
注意事項：本⽂內容僅作者個⼈觀點，不代表教育部⽴場，相關學術倫理規範請以主管機關之公告資訊為主。
| 報刊名稱 | 期數 | 當期主題 | 閱讀 |
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| 教育部學術倫理專案辦公室電子報 | 06 |
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| 國家科學及技術委員會研究誠信電子報 | 34 |
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| 國家科學及技術委員會研究誠信電子報 | 35 |
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| 國家科學及技術委員會研究誠信電子報 | 38 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 02 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 03 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 07 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 10 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 12 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 13 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 16 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 17 |
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| 教育部學術倫理電子報 | 18 |
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