學術倫理小知識
「學術倫理小知識」為本中心以各項學術倫理議題為主軸，編輯之初探性讀物。若需引用，請依照本中心規定註明出處，詳細說明請參考AREE引用格式說明。 本資源中心的內容，為作者個人觀點，相關學術倫理規範請以主管機關（教育部、國家科學及技術委員會等）之公告資訊為主。
| 名稱 | 作者 | 修訂版本日期 | 閱讀 |
|---|---|---|---|
| 文字再使用：文字再使用研究專案─TRRP文字再使用政策制定指南 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 文字再使用：TRRP文字再使用政策 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 文字再使用：瞭解研究寫作中的文字再使用─給編輯的指南 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 文字再使用：瞭解研究寫作中的文字再使用─給研究人員的指南 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 文字再使用：關於研究寫作之文字再使用五個常見誤解 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 文字再使用：研究人員最佳實務 | Text Recycling Research Project（原作）、教育部臺灣學術倫理教育資源中心（譯者） | 20230615版 | 前往閱讀 |
| 運用ChatGPT撰寫作業的風險 | 國立陽明交通大學教育研究所 楊舒凱專案管理師 | 20230317版 | 前往閱讀 |
| 外國學術倫理資料研析─將學位論文發表成期刊論文時之作法（20191029版） | 國立交通大學教育研究所 周倩教授、潘璿安博士後研究員 | 20201021版 | 前往閱讀 |
| 作者列名爭議及掠奪性期刊─出版倫理委員會（COPE）之觀點 | 國立交通大學教育研究所 潘璿安博士後研究員 | 20201021版 | 前往閱讀 |
| 學位論文相關的著作權問題 | 國立交通大學教育研究所 周倩教授、潘璿安博士後研究員、薛美蓮博士後研究員 | 20201021版 | 前往閱讀 |
