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10月 07 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【學術倫理小辭典】同儕審查(Peer Review)之類型及現況
  • 【新興議題】《香港原則》:建立良好的研究人員評鑑準則以促進研究誠信的提升
  • 【新興議題】打擊代寫舞弊之新工具問世─簡介三款檢測及偵查代寫之軟體
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09月 06 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【學術倫理小辭典】引用操縱(citationmanipulation)
  • 【新興議題】淺談預印本相關的學術倫理問題
  • 【新興議題】新技術是否帶來新問題?—探究AI發展下所衍生的學術倫理問題
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08月 05 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【學術倫理小辭典】薩拉米香腸式發表(salamipublication)
  • 【新興議題】瑞典將研究不當行為調查提升至國家層級
  • 【新興議題】Google也推出了論文原創性檢測工具—Google for Education -Assignments
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07月 04 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【學術倫理小辭典】發表後同儕審查(post-publicationpeerreview)
  • 【新興議題】Think.Check.Attend.–辨識可信學術會議的線上檢核系統
  • 【新興議題】致力於促進科學圖像誠信的研究機構–Humboldt-ElsevierAdvancedDataandTextCentre(HEADTCentre)
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06月 03 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【學術倫理小辭典】Contractcheating–代寫舞弊之行為
  • 【活動紀實】2019年第六屆世界研究誠信會議紀要
  • 【新興議題】第一件被美國聯邦法院判定為掠奪性學術出版社之案例–OMICS集團
  • 【新興議題】CRediT(ContributorRolesTaxonomy)–貢獻者角色分類法
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04月 02 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【活動紀實】108年3月學術倫理自律規範工作坊精彩回顧
  • 圖像處理的研究誠信
  • 論文也可以用錢買?—探討「代寫論文」的問題
  • 淺談學術倫理自律規範之監管機制
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01月 01 教育部學術倫理專案辦公室電子報 月刊
  • 【活動訊息】學術倫理自律規範分區工作坊
  • 讓學術倫理教育變得更有趣—美國學術倫理辦公室製作互動式情境劇影片做為學術倫理教材
  • 小心!別讓「掠奪性期刊(predatoryjournal)」綁架了你的論文!
  • 追蹤撤銷論文的網站:《撤銷論文觀測站》(RetractionWatch)
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