學術倫理教育電子書
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AI世代的學術寫作指南──給研究生的參考手冊
更新：2026-02
對象：學生
分類：入門主題
簡介：
教育部臺灣學術倫理教育資源中心集結中心現有與學術寫作議題相關之數位課程和教育資源，以及外部機構相關素材內容，希望協助新世代研究者認識學術寫作的核心價值，理解AI作為研究輔助工具的潛力與限制，並掌握可運用的資源與策略。 期盼這本手冊能作為研究初期的參考，幫助同學們在AI時代中逐步踏實的累積學術素養，確保大家的研究既創新又符合學術倫理的期待。
給大學生的參考手冊──在高等教育課堂中實踐學術誠信
更新：2021-11（2024-12 新增英文版）
對象：學生
分類：入門主題
簡介：
新生入學或新修某一門課時，老師可能會秀出學校的學則，用當中的違反學術倫理態樣去提醒你不該做的事（如不可抄襲與造假）。此時或許你會疑惑：只要不做違規的事，就代表我是個有學術誠信的學生嗎？不違規又是指什麼呢？本手冊介紹六項學術誠信基本價值，以及呈現十則你在求學的過程中，時常會遇到、且值得探討的學術誠信兩難情境。希冀當你閱讀完這本手冊後，能理解到學術誠信的基本價值不只是抽象的原則，它們還可能影響你在學校、社團與團體生活中的決策結果，而這些對你的影響將會是正面的，將會讓你成為一位更優秀的學生。
