教育部學術倫理電子報第16期出刊訊息（2024年05月號）

一般訊息2024/05/29

　　由教育部臺灣學術倫理教育資源中心編製之《教育部學術倫理電子報》，自 2020 年 8 月創刊，是採數位發行的季刊，每期內容會介紹臺灣或國際的學術倫理活動和議題，以及從事研究過程可能或應該留意的倫理問題。日前已發行第 16 期（2024 年 05 月號），請點此閱讀全文，本期精彩主題：

【主題文章】

《關於涉及年代較久遠之案件的審議：韓國、美國及立陶宛的經驗》

《期刊開放同儕評閱（OPR）& 生成式 AI 著作權之專題講座紀實》

本期共有兩篇精采的主題文章，第一篇為「關於涉及年代較久遠之案件的審議：韓國、美國及立陶宛的經驗」，在處理疑似違反學術倫理的案件時，不同國家基於其法律規範和科學研究政策存在著差異，因此處理程序也會略有不同。本文作者透過諮詢來自韓國、美國和立陶宛的三位專家，彙整了國外處理涉及較早期案件時的做法與審議過程中的重要原則。希冀國外學者的分享能夠為國內學術界和機構提供參考。第二篇「期刊開放同儕評閱（OPR）& 生成式 AI 著作權之專題講座紀實」則記錄本中心於 2024 年 4 至 5 月舉辦之講座精彩內容及簡報下載。（請點此閱讀精彩全文）

【臺灣學術倫理教育資源中心（AREE）新訊】

本期新訊：

　一、新增「留意掠奪性期刊及會議」資源（海報&教材包）

　⼆、學術研究倫理教育數位課程新增 1 個單元與 2 套主題課程（表）

1. 全新單元：0310_開放取用巨型期刊的發展與同儕審查制度
2. 主題課程：國高中生建議課程（初／進階）、CRB 相關課程

　三、本季上架 6 集 Podcast 廣播節目

1. EP09《高中生也要寫論文？撰寫小論文應留意的學術倫理議題》
2. EP10《高中教師的學術倫理教與學》
3. EP11《大學學術誠信主管經驗分享（上）》
4. EP12《大學學術誠信主管經驗分享（下）》
5. EP13《中小學科展應留意的學術倫理議題》
6. EP14《高中教師的科展與小論文競賽指導經驗分享》

　四、「玩轉學術倫理教育：用心教、趣味學」講座簡報開放下載

　　本中心彙整臺灣兩大學術倫理電子報發行資訊，包含《教育部學術倫理電子報（季刊，教育部臺灣學術倫理教育資源中心編製）》與 《 國家科學及技術委員會研究誠信電子報（季刊，國家科學及技術委員會研究誠信辦公室編製 ）》，欲瀏覽各期精彩內容，歡迎至本中心網站點選［資源分享］＞［電子報］瀏覽，網址：https://ethics.moe.edu.tw/resource/epaper/

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