抄襲行為創新高

教育部在2009年接獲碩、博士論文疑似抄襲他人著作的案件共有15件,創歷年新高。經審查後,其中有7件確定抄襲。此外,教育部也接到不少代寫論文或報告的檢舉。因此,教育部建議各大學校院應有積極預防類似事件的作法,包括將學生的抄襲行為列入指導教授的評鑑項目,以提醒教授們應負起監督之責。

資料來源:陳智華(2010年5月27日)

想一想,請別人代寫報告或論文,是可以被接受的研究行為嗎?


問題:

(1)情境中的主角可能違反何種研究倫理規範?(單選)






(2)主角們為自己的不當行為付出的代價為何?(複選)






(3)看完本案例後,你認為自己該如何避免類似的行為發生呢?(複選)






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