抄襲行為創新高
教育部在2009年接獲碩、博士論文疑似抄襲他人著作的案件共有15件，創歷年新高。經審查後，其中有7件確定抄襲。此外，教育部也接到不少代寫論文或報告的檢舉。因此，教育部建議各大學校院應有積極預防類似事件的作法，包括將學生的抄襲行為列入指導教授的評鑑項目，以提醒教授們應負起監督之責。
資料來源：陳智華（2010年5月27日）
想一想，請別人代寫報告或論文，是可以被接受的研究行為嗎？
問題：
（1）情境中的主角可能違反何種研究倫理規範？（單選）
（2）主角們為自己的不當行為付出的代價為何？（複選）
（3）看完本案例後，你認為自己該如何避免類似的行為發生呢？（複選）